Cocrear y compartir mensajes claros sobre los límites, la ética y las expectativas de comportamiento para el personal y las familias cuando representan a la organización.

Elaborar y difundir estrategias de financiación, incluida la creación de nuevos fondos y el uso innovador de las corrientes de financiación existentes.

Usar la Evaluación de Participación de Padres y Liderazgo (PELA) con un equipo multidisciplinario (incluyendo familias) para apoyar el establecimiento de metas, la planificación de acciones y la implementación intencional de planes de mejora.

Priorizar el liderazgo familiar como una prioridad de financiamiento, incluyendo componentes de evaluación para demostrar el impacto.

Proporcionar consulta clínica de salud mental para el personal que apoya la participación familiar y las iniciativas de liderazgo.

Incluir a las familias, desde el principio, en los foros de desarrollo y toma de decisiones y oportunidades de desarrollo de la Red, incluyendo la Reunión anual de la Red Educare.

Desarrollar vías de capacitación, incentivos y estímulo para que los padres se empleen en la organización.

Proporcionar orientación y capacitación al personal que apoya la participación familiar para entender y evitar el tokenismo.

Crear un glosario de términos para la participación familiar y el liderazgo familiar para promover la accesibilidad.

Proporcionar mensajes claros y respetuosos sobre el uso de los fondos de las agencias.

Personalizar el alcance y el estímulo de la familia.

Identificar/desarrollar herramientas para examinar políticas, procedimientos y prácticas a través de una lente de justicia y equidad.

Asegurar que los materiales educativos y de divulgación estén disponibles en formatos e idiomas accesibles, utilizando un lenguaje sencillo.

Ofrecer capacitación en diversidad, equidad, inclusión y pertenencia (DEIB) y justicia para todo el personal y los padres.

Cultivar asociaciones comunitarias, estatales y/o nacionales con intereses conjuntos en el desarrollo del liderazgo familiar.

Fomentar el liderazgo a través de la crianza de los hijos y/o las oportunidades enfocadas en el cuidado del niño u otras experiencias como punto de entrada para el desarrollo del liderazgo (por ejemplo, clases de cocina, capacitación sustitutiva, artista padre residente).

Desarrollar mecanismos para establecer redes continuas, colaborar y otras oportunidades para los ex alumnos de liderazgo familiar.

Apoyar una red de alcance entre pares para desarrollar y mantener el liderazgo de los padres dentro de su organización.

Utilizar los recursos de la Red al llegar a otras escuelas para aprender más sobre sus experiencias, lecciones aprendidas, etc.

Explorar oportunidades de sostenibilidad, expansión y refinamiento a través de programas como Fronteras de Innovación.

Ofrecer capacitación cívica para los padres y el personal.

Utilizar enfoques de práctica reflexiva, entrevistas motivacionales, etc., para apoyar y empoderar a los padres como tomadores de decisiones informados.

Desarrollar oportunidades de orientación y desarrollo profesional relacionadas con la participación masculina.

Proporcionar consulta de salud mental y derivación para los padres.

Proporcionar fondos para prevenir o abordar circunstancias imprevistas para evitar crisis familiares (fondos de emergencia).

Proporcionar recursos financieros y de otro tipo que eliminen las barreras a la participación de los padres (cuidado de niños, alimentos, gastos, etc.) y compensar equitativamente a los padres por su experiencia y habilidad.